tag:blogger.com,1999:blog-88267904183269655032024-03-19T03:55:19.726-07:00Las TIC en la Revolución Educativa.Martha Liliana Rodríguezhttp://www.blogger.com/profile/10518439434166693983noreply@blogger.comBlogger6125tag:blogger.com,1999:blog-8826790418326965503.post-38810770207832972272015-10-22T18:48:00.003-07:002015-10-22T18:48:38.691-07:00<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe width="320" height="266" class="YOUTUBE-iframe-video" data-thumbnail-src="https://i.ytimg.com/vi/oquAWzxwLjw/0.jpg" src="https://www.youtube.com/embed/oquAWzxwLjw?feature=player_embedded" frameborder="0" allowfullscreen></iframe></div>
<br /></div>
Martha Liliana Rodríguezhttp://www.blogger.com/profile/10518439434166693983noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8826790418326965503.post-42256675348713271772013-09-14T18:25:00.001-07:002013-09-14T18:25:19.614-07:00El Exito se alcanza con la Perseverancia<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div style="text-align: center;">
<a href="http://elexitosealcanzaconlaperseverancia.blogspot.com/" target="_blank">http://elexitosealcanzaconlaperseverancia.blogspot.com/</a></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjLS75BdmkIOvpvVtdP6tQIwQ3vkQGuj5irzOhIyryDnPrw2CSktcQUw3D10xU_fdfVu90q5Rx3tuK7OSIvCTuZ39d_bVLAOdZFRCI5jsMV6riT9XFOYUfkeTBdhuPgJ8jHKPvuuutdRTQ/s1600/Presentaci%C3%B3n.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="225" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjLS75BdmkIOvpvVtdP6tQIwQ3vkQGuj5irzOhIyryDnPrw2CSktcQUw3D10xU_fdfVu90q5Rx3tuK7OSIvCTuZ39d_bVLAOdZFRCI5jsMV6riT9XFOYUfkeTBdhuPgJ8jHKPvuuutdRTQ/s400/Presentaci%C3%B3n.jpg" width="400" /></a></div>
<br /></div>
Martha Liliana Rodríguezhttp://www.blogger.com/profile/10518439434166693983noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8826790418326965503.post-44067721977793206182013-09-14T12:53:00.002-07:002013-09-14T17:24:43.661-07:00Unidad 3 <div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<h3 style="text-align: center;">
<span style="color: purple; font-size: large;"><i>Cuidar el agua es Divertido</i></span></h3>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: inherit;"><a href="http://prezi.com/dcfb8b_9gobc/cuidar-el-agua-es-divertido/" target="_blank">http://prezi.com/dcfb8b_9gobc/cuidar-el-agua-es-divertido/</a></span></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiwI2pREgGLmu0wpGPNtoWlJpM60KbpPTdL_QLEl1okYYInhyy2UvD9ObonAmKZ1UXhPllOsSIwfulIucnnDzONxYTLRt6C-ZP8xIW9CxuAuCCRrn1d5WgfnCDKL_eqTqblqPXVERrVYeI/s1600/Presentaci%C3%B3n1.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="225" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiwI2pREgGLmu0wpGPNtoWlJpM60KbpPTdL_QLEl1okYYInhyy2UvD9ObonAmKZ1UXhPllOsSIwfulIucnnDzONxYTLRt6C-ZP8xIW9CxuAuCCRrn1d5WgfnCDKL_eqTqblqPXVERrVYeI/s400/Presentaci%C3%B3n1.jpg" width="400" /></a></div>
<div style="text-align: center;">
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 19.5pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-outline-level: 2; text-align: justify;">
<b><span style="color: #666666; font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-language: ES;">Elementos de un PLE<a href="http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=8826790418326965503" name="elementos"></a><o:p></o:p></span></b><br />
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhlYlzl_UY5zeQF_MakR0nBoQdRltSkCfsLl2Ke5pT_ZVhXZF_y9SD-usDlO3ZeyyzVj75hEIArmekyPeqTEtPSze8LpQjKGqiuYFBb7ulkVVk-6tniBfYRbBX8GEUAxhoyO3Hby1jh2Y0/s1600/Mafalda+pensando.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhlYlzl_UY5zeQF_MakR0nBoQdRltSkCfsLl2Ke5pT_ZVhXZF_y9SD-usDlO3ZeyyzVj75hEIArmekyPeqTEtPSze8LpQjKGqiuYFBb7ulkVVk-6tniBfYRbBX8GEUAxhoyO3Hby1jh2Y0/s200/Mafalda+pensando.jpg" width="158" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">«Internet no es una energía mas; es realmente el equivalente al que va
ser la máquina de vapor en la revolución industrial». (Castells, 2002). </td></tr>
</tbody></table>
<span style="color: #666666; font-family: 'Arial Unicode MS', sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 18pt;">Las seis tareas básicas que se realizan en un PLE son:</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 15.75pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 19.2pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="color: #666666; font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-language: ES;">1.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><b><span style="color: #666666; font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-language: ES;">Buscar</span></b><span style="color: #666666; font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-language: ES;"> y <b>filtrar </b>la información de interés.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 15.75pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 19.2pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="color: #666666; font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-language: ES;">2.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><b><span style="color: #666666; font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-language: ES;">Organizar</span></b><span style="color: #666666; font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-language: ES;"> los contenidos.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 15.75pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 19.2pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="color: #666666; font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-language: ES;">3.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><b><span style="color: #666666; font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-language: ES;">Comunicarse</span></b><span style="color: #666666; font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-language: ES;"> con los demás.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 15.75pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 19.2pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="color: #666666; font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-language: ES;">4.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><b><span style="color: #666666; font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-language: ES;">Crear </span></b><span style="color: #666666; font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-language: ES;">nuevos contenidos.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 15.75pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 19.2pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="color: #666666; font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-language: ES;">5.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><b><span style="color: #666666; font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-language: ES;">Publicarlos</span></b><span style="color: #666666; font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-language: ES;"> para compartirlos con la comunidad.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 15.75pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 19.2pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="color: #666666; font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-language: ES;">6.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><b><span style="color: #666666; font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-language: ES;">Colaborar</span></b><span style="color: #666666; font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-language: ES;"> con otros en tareas de producción colectiva.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 18.0pt; margin-bottom: 3.75pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 3.75pt; text-align: justify;">
<span style="color: #666666; font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-language: ES;">Estas actividades nos resultan familiares en el ámbito
educativo ya que suponen la puesta en práctica de las competencias básicas y en
especial de la competencia digital. En consecuencia para realizar estas tareas
los elementos fundamentales de un PLE son:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 15.75pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 19.2pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-list: l1 level1 lfo2; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="color: #666666; font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-language: ES;">1.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><b><span style="color: #666666; font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-language: ES;">Herramientas</span></b><span style="color: #666666; font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-language: ES;"> o <b>aplicaciones</b>. Son los programas instalados en el equipo
o los servicios en línea. Estas aplicaciones se pueden clasificar en función de
la tarea para la que se utilizan: buscar, organizar, comunicar, crear, publicar
y colaborar.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 15.75pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 19.2pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-list: l1 level1 lfo2; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="color: #666666; font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-language: ES;">2.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><b><span style="color: #666666; font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-language: ES;">Fuentes de información</span></b><span style="color: #666666; font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-language: ES;">. Se refiere a los sitios web que se consultan. El
repertorio irá variando en función del tema de investigación.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 15.75pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 19.2pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-list: l1 level1 lfo2; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="color: #666666; font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-language: ES;">3.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><b><span style="color: #666666; font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-language: ES;">Red personal de aprendizaje</span></b><span style="color: #666666; font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-language: ES;"> (PLN=Personal Learning Network). Es el colectivo
de personas con las que mantenemos contactos y con quienes compartimos los
contenidos creados.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 18.0pt; margin-bottom: 3.75pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 3.75pt; text-align: justify;">
<span style="color: #666666; font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-language: ES;">El PLE está en constante evolución. No sólo en la
selección de sus objetivos, contenidos y tareas; sino también incorporando y
desechando fuentes de información, herramientas, redes, etc.<o:p></o:p></span><br />
<span style="color: #666666; font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-language: ES;"><br /></span>
<span style="color: #666666; font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-language: ES;"><br /></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiE8YAFZC85Y66HiTk8lAUMVJts8KFmzqIFi61gmyl_urCqKoZu1qm0b50klzpHpw61c-tsuu8WnI3htdEXdZADNcG29j84zBofHPJ_QMk91RjTAp9VHaCLdMmlb5iFYSWSgPz657dB-kE/s1600/opciones_negocios_web.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiE8YAFZC85Y66HiTk8lAUMVJts8KFmzqIFi61gmyl_urCqKoZu1qm0b50klzpHpw61c-tsuu8WnI3htdEXdZADNcG29j84zBofHPJ_QMk91RjTAp9VHaCLdMmlb5iFYSWSgPz657dB-kE/s200/opciones_negocios_web.jpg" width="160" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 19.5pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-outline-level: 2; text-align: justify;">
<b><span style="color: #666666; font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-language: ES;">PLE para la formación del profesorado</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 18.0pt; margin-bottom: 3.75pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 3.75pt; text-align: justify;">
<span style="color: #666666; font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-language: ES;">En la formación del profesorado en el uso educativo de
las TIC puede resultar interesante instruir a los docentes en el diseño de su
propio PLE. Puede ser una solución de continuidad y futuro en su formación
permanente. No sólo porque se adapta al nivel inicial y a las necesidades de
cada uno sino porque garantiza una permanente actualización.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 18.0pt; margin-bottom: 3.75pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 3.75pt; text-align: justify;">
<br />
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 19.5pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-outline-level: 2; text-align: justify;">
<b><span style="color: #666666; font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-language: ES;">¿Para qué un PLE en la escuela?</span></b></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<b></b><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh6UW4LoEyxQRV-53JzMZBf7uTTelaAOmVntx8b8BRnFrtmwPQYx-WypHsQIEXjpXJNA5CPCLQTbqTJyHxtH3kHNLRyLQ3nTxIdrIv4eEluDjYP5Xqo-zdc8FA-y6UrKTN1d6s2yHs-t8s/s1600/vinilo+decorativo+hombre+pensando.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="185" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh6UW4LoEyxQRV-53JzMZBf7uTTelaAOmVntx8b8BRnFrtmwPQYx-WypHsQIEXjpXJNA5CPCLQTbqTJyHxtH3kHNLRyLQ3nTxIdrIv4eEluDjYP5Xqo-zdc8FA-y6UrKTN1d6s2yHs-t8s/s200/vinilo+decorativo+hombre+pensando.jpg" width="200" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 18.0pt; margin-bottom: 3.75pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 3.75pt; text-align: justify;">
<span style="color: #666666; font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-language: ES;">Una de las características del PLE es su carácter
individual, abierto y flexible en función de las decisiones de cada usuario.
Sin embargo en este artículo se trata de ejemplificar una propuesta para el
alumnado protagonista del programa Escuela 2.0. Aunque es un proyecto más
orientado al aprendizaje informal y a usuarios con cierta edad y experiencia,
no cabe duda que desde la escuela podemos preparar al alumnado en las
competencias que necesitará para la construcción y desarrollo de su PLE. Esta
formación facilitará el proceso de aprendizaje permanente en red del alumno/a
en su futura vida adulta tanto personal como profesional. Se trataría de
evolucionar progresivamente del heterocontrol al autocontrol donde al principio
el docente toma las decisiones y poco a poco el discente va asumiéndolas en
función de su mayor autonomía.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 18.0pt; margin-bottom: 3.75pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 3.75pt; text-align: justify;">
<b style="line-height: 19.5pt;"><span style="color: #666666; font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-language: ES;">Criterios de decisión en el diseño de un PLE escolar</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 18.0pt; margin-bottom: 3.75pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 3.75pt; text-align: justify;">
<span style="color: #666666; font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-language: ES;">Los criterios en que se pueden basar las decisiones
para el diseño de un PLE escolar son:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 15.75pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 19.2pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-list: l2 level1 lfo3; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="color: #666666; font-family: Wingdings; font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: Wingdings; mso-fareast-language: ES;">§<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><b><span style="color: #666666; font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-language: ES;">Orientado
al currículum</span></b><span style="color: #666666; font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-language: ES;">. Se sugerirán objetivos, contenidos,
temas, etc. centrados en el ámbito escolar.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 15.75pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 19.2pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-list: l2 level1 lfo3; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="color: #666666; font-family: Wingdings; font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: Wingdings; mso-fareast-language: ES;">§<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><b><span style="color: #666666; font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-language: ES;">Fuentes
de información</span></b><span style="color: #666666; font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-language: ES;">. Cada propuesta de investigación irá
acompañada de un catálogo de sitios web para consultar. Es algo similar al
apartado de recursos de un webquest. De esta forma se centrará la búsqueda
evitando la dispersión.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 15.75pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 19.2pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-list: l2 level1 lfo3; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="color: #666666; font-family: Wingdings; font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: Wingdings; mso-fareast-language: ES;">§<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><b><span style="color: #666666; font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-language: ES;">Selección
de herramientas</span></b><span style="color: #666666; font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-language: ES;">. Se elegirá un repertorio acotado y
habitual de aplicaciones locales y en línea para… Garantizar un cierto dominio
de su manejo. Ajustarse al nivel competencial del alumno/a de estas edades.
iii) Evitar redundancias y duplicidades en las funcionalidades. iv) Centrar más
la atención en el procesamiento de la información que en los detalles técnicos
de uso, etc. Esta colección de herramientas formará la red de aprendizaje del
alumno/a a la cual se irán añadiendo o quitando nuevas aplicaciones en virtud
de la evolución discente, docente y de la red.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 15.75pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 19.2pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-list: l2 level1 lfo3; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="color: #666666; font-family: Wingdings; font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: Wingdings; mso-fareast-language: ES;">§<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><b><span style="color: #666666; font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-language: ES;">Evolución</span></b><span style="color: #666666; font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-language: ES;">. La puesta en funcionamiento del PLE provocará que
profesorado y alumnado participante actualicen su repertorio de fuentes y
herramientas en un proceso cíclico, contínuo y de complejidad creciente. Se
puede empezar por manejar una o dos fuentes y una o dos aplicaciones para
posteriormente ir incorporando más recursos en sucesivos ciclos.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 15.75pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 19.2pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-list: l2 level1 lfo3; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="color: #666666; font-family: Wingdings; font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: Wingdings; mso-fareast-language: ES;">§<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><b><span style="color: #666666; font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-language: ES;">Aprendizaje
formal</span></b><span style="color: #666666; font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-language: ES;">. En el diseño del PLE se pueden incluir
aprendizajes formales o estructurados que se alternarán con medios más informales.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 15.75pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 19.2pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-list: l2 level1 lfo3; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="color: #666666; font-family: Wingdings; font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: Wingdings; mso-fareast-language: ES;">§<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><b><span style="color: #666666; font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-language: ES;">Optatividad</span></b><span style="color: #666666; font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-language: ES;">. Se contemplará en la medida de lo posible que el
alumno/a experimente cierta dosis de optatividad en la elección de objetivos,
contenidos, tareas, fuentes, recursos, etc. Esto favorecerá la autonomía y toma
de decisiones.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 15.75pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 19.2pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-list: l2 level1 lfo3; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="color: #666666; font-family: Wingdings; font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: Wingdings; mso-fareast-language: ES;">§<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><b><span style="color: #666666; font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-language: ES;">Conectividad</span></b><span style="color: #666666; font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-language: ES;">. Las tareas propuestas deben suponer buscar y
conectar piezas de información dispersas por la red para elaborar nuevo
contenido que se publica y comparte con los demás.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 15.75pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 19.2pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-list: l2 level1 lfo3; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="color: #666666; font-family: Wingdings; font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: Wingdings; mso-fareast-language: ES;">§<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><b><span style="color: #666666; font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-language: ES;">Colaboración</span></b><span style="color: #666666; font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-language: ES;">. También se plantearán tareas que fomenten la
creación colectiva de objetos en un auténtico aprendizaje colaborativo.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 15.75pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 19.2pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-list: l2 level1 lfo3; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="color: #666666; font-family: Wingdings; font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: Wingdings; mso-fareast-language: ES;">§<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><b><span style="color: #666666; font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-language: ES;">Social</span></b><span style="color: #666666; font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-language: ES;">. Se enfatizará la dimensión social del aprendizaje en
red. La experiencia demuestra que es posible un uso individualista de las
aplicaciones, incluso aquellas pertenecientes a la Web 2.0. Sin embargo en las
tareas se mimarán las instrucciones que fomenten el intercambio y aprendizaje
social.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 15.75pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 19.2pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-list: l2 level1 lfo3; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="color: #666666; font-family: Wingdings; font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: Wingdings; mso-fareast-language: ES;">§<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><b><span style="color: #666666; font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-language: ES;">Valores</span></b><span style="color: #666666; font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-language: ES;">. El uso de la Web Social implica la adopción de un
código ético que es necesario explicitar, discutir y poner en práctica con el
alumnado.<o:p></o:p></span></div>
<div style="text-align: left;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 15.75pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 19.2pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-list: l2 level1 lfo3; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="color: #666666; font-family: Wingdings; font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: Wingdings; mso-fareast-language: ES;">§<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><b><span style="color: #666666; font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-language: ES;">Seguridad</span></b><span style="color: #666666; font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-language: ES;">. Al tratarse de menores se hace imprescindible
seleccionar adecuadamente las experiencias con las redes sociales con intención
de satisfacer principios éticos y legales.<o:p></o:p></span></div>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgfUALDCu4h7YBUx3LRBEcqnjV4luczH0dfCLvtlNimDHiFIO6d0cTyR7TISnbz00fm-r0cAhjrd0Mi3t0JXBpcIxa-s62hZ7fw5faPw_w7JFSt7KZRw9w0wInwIOCTgRmnKm441PiJm6Q/s1600/shorcutzy9.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgfUALDCu4h7YBUx3LRBEcqnjV4luczH0dfCLvtlNimDHiFIO6d0cTyR7TISnbz00fm-r0cAhjrd0Mi3t0JXBpcIxa-s62hZ7fw5faPw_w7JFSt7KZRw9w0wInwIOCTgRmnKm441PiJm6Q/s1600/shorcutzy9.png" /></a></div>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
http://canaltic.com/blog/?p=1135#indice </div>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
</div>
</div>
Martha Liliana Rodríguezhttp://www.blogger.com/profile/10518439434166693983noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8826790418326965503.post-33522335722597327182013-09-14T12:43:00.001-07:002015-10-22T18:45:13.089-07:00Unidad 2<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<h2 style="text-align: left;">
</h2>
<h2 style="text-align: left;">
</h2>
<h2 style="text-align: center;">
<i><span style="color: purple; font-size: x-large;">Capacitarse en las Tic con las Tic es la clave.</span></i></h2>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /><iframe width="320" height="266" class="YOUTUBE-iframe-video" data-thumbnail-src="https://i.ytimg.com/vi/Bx_FCwCCkko/0.jpg" src="https://www.youtube.com/embed/Bx_FCwCCkko?feature=player_embedded" frameborder="0" allowfullscreen></iframe></div>
<br /></div>
Martha Liliana Rodríguezhttp://www.blogger.com/profile/10518439434166693983noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8826790418326965503.post-77574687558851850852013-09-14T12:37:00.001-07:002013-09-14T17:26:27.965-07:00Unidad 1<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<h2 style="text-align: center;">
<i><span style="color: purple; font-size: large;"><a href="http://goanimate.com/videos/0sMBSZ3Onb_0" target="_blank">http://goanimate.com/videos/0sMBSZ3Onb_0</a></span></i></h2>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgtSq4B7rgt0HArfNiSsB4LnKfw5_53cLjGtNtqeeK_pWfcad0b7g5zG99Q8gOzb1xQys631kykdKD-Xa0ypTZlk8yX3ZADc63AX99Zh9oQPQE_UhR-jLnzW7_F89FkPLkokQ_-plsTE7E/s1600/Diapositiva1.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="225" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgtSq4B7rgt0HArfNiSsB4LnKfw5_53cLjGtNtqeeK_pWfcad0b7g5zG99Q8gOzb1xQys631kykdKD-Xa0ypTZlk8yX3ZADc63AX99Zh9oQPQE_UhR-jLnzW7_F89FkPLkokQ_-plsTE7E/s400/Diapositiva1.JPG" width="400" /></a></div>
<h2 style="text-align: center;">
<i><br /></i></h2>
<div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-size: large;">“Las relaciones entre reforma educativa y
software libre son evidentes. Además, si décadas de discusión pedagógica nos
convencieron de que uno aprende mejor no cuando recibe información, sino cuando
es capaz de construir conocimiento en relación con otros, el software libre es
justamente un proceso de construcción social del conocimiento en el que
cualquiera puede colaborar, según sus capacidades (Westerman)” <o:p></o:p></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-size: large;">“El futuro de la educación estará profundamente
signado por la tecnología de la información venidera. Pero más aún, por cómo
los educadores y estudiantes utilizan las TIC para el aprendizaje continuo”
(Stanley Williams - Future of Education: Technology + Teachers) </span><o:p></o:p></div>
</div>
</div>
Martha Liliana Rodríguezhttp://www.blogger.com/profile/10518439434166693983noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8826790418326965503.post-68561273973869872022013-09-14T12:28:00.002-07:002013-09-14T17:29:43.326-07:00Plataforma Sofiaplus.<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div>
<br /></div>
<div>
<br /></div>
<div>
<br /></div>
<div>
<h3 style="text-align: center;">
<b><i><span style="background-color: white; color: #741b47; font-family: inherit; font-size: large;">Como ingresar a la plataforma SENA Sofia Plus<a href="http://goanimate.com/videos/0sMBSZ3Onb_0" target="_blank">.</a></span></i></b></h3>
<div>
<br /></div>
<div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.youtube.com/embed/lHxcaNolVP0?feature=player_embedded' frameborder='0'></iframe></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
En español se ha denominado como <strong>Plataforma de e-learning</strong>
(en inglés LMS: Learning Management System) a un programa de ordenador
que se utiliza para la creación, gestión y distribución de actividades
formativas a través de la Web: Son aplicaciones que facilitan la
creación de entornos de enseñanza-aprendizaje, integrando materiales
didácticos y herramientas de comunicación, colaboración y gestión
educativa.<br />
Las plataformas de e-learning ofrecen
ambientes de aprendizaje ya diseñados e integrados. A ellos acceden los
alumnos a través de una clave personal. Por ello, se trata de un espacio
privado, dotado de las herramientas necesarias para aprender
(comunicación, documentación, contenidos, interacción, etc.) Además, las
plataformas permiten hacer un mejor seguimiento del progreso de los
alumnos.<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
Es el lugar donde alumnos, tutores,
profesores o coordinadores se conectan a través de Internet (navegador
web) para descargarse contenidos, ver el programa de asignaturas, enviar
un correo al profesor, charlar con los compañeros, debatir en un foro,
participar en una tutoría, etc.<br />
Fuente: <a href="http://tecnologias.gio.etsit.upm.es/" rel="nofollow">http://tecnologias.gio.etsit.upm.es</a><br />
<br /></div>
</div>
</div>
Martha Liliana Rodríguezhttp://www.blogger.com/profile/10518439434166693983noreply@blogger.com0